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怎么样才能让孩子喜欢数学课呢?

怎么样才能让孩子喜欢数学课呢?

    很多人的爱好都不是天生的,其实有很多人的不喜欢或喜欢其实都是后天形成的,不少家长会对自己孩子的数学学习有过忧虑,希望能够从兴趣培养上来帮助孩子学习数学,但是对于数学的学习家长应该怎么去做才能够让小孩子喜爱数学呢?其实大多数的孩子数学成绩的好坏都差不多,之所以有的孩子数学成绩不够好,有的孩子数学成绩优秀这其实都得益于对孩子的后天引导和培养教育,所以家长如果希望孩子能够从幼儿阶段就喜欢上数学这门课或许可以参考以下一些方法。


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何秋光学前数学APP主线和专项课程观察参考

何秋光学前数学APP主线和专项课程观察参考

   

何秋光这款app课程有主线课和专项课之分,同时它还有纸质版的学习教材。


因此我在研究何秋光的课程时,就会不经意间想拿教材与之对比。但测完何秋光app的主线课程体系,我发现,这就是何秋光数学教材(接力出版社出版)的配套线上课程啊!


何秋光的书我是研究过的,出版社不同,具体的教材内容也有所差异,一般我们看到的何秋光系列教材,一是接力出版社出版,二是北京少年儿童出版社出版。

而何秋光app主线课分为潜能开发基础训练课和思维训练进阶课,按照年龄划分,有对应的课程。

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何秋光学前数学APP主要内容

何秋光学前数学APP主要内容

何秋光这一系列数学思维训练课程,主要针对3-7岁的孩子;课程永久有效,也就是说买了可以重复回放看,家里有二胎的也可以利用起来。


课程分为主线课和专项训练课,主线课是以讲解视频+交互游戏+练习题的方式展现,有些课则没有对应的练习题,专项训练课则更有针对性,比如量的推理专项训练课;家长买课后有对应的社群服务,有VIP导学营,家长小学堂,专属班主任,还可以参与打卡有礼活动等等。


app里面也有免费的资源可以使用,有每?一练,智趣题库,数学绘本3大免费模块。下面,鱼Sir就给大家说说这免费资源到底如何利用!(不知道app里的免费资源如何使用,可以直接文末扫一扫找我聊一聊!)

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学而思轻课的数学同步课测评

学而思轻课的数学同步课测评

课程体系与校内高度同步,知识点进行了更加细致的拆分

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如何在数学游戏中让孩子比较物体数量和感知多少

如何在数学游戏中让孩子比较物体数量和感知多少

   孩子在从幼儿阶段学习中就少不了对数学的认识和认知,在数学一类的游戏中成长是幼年的孩子不断对数学知识学习和扩充的一种途径,之前我们有讲到让孩子在数学游戏中理解1和许多的关系,今天我们再延伸搜集一些关于幼年儿童再对比较不同分组物体之间数量感知的掌握相关的游戏以及感知物体数量多和少以及数量一样多之间关联的游戏。


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数学启蒙书籍

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    何秋光学前数学APP主要内容

    何秋光这一系列数学思维训练课程,主要针对3-7岁的孩子;课程永久有效,也就是说买了可以重复回放看,家里有二胎的也可以利用起来。


    课程分为主线课和专项训练课,主线课是以讲解视频+交互游戏+练习题的方式展现,有些课则没有对应的练习题,专项训练课则更有针对性,比如量的推理专项训练课;家长买课后有对应的社群服务,有VIP导学营,家长小学堂,专属班主任,还可以参与打卡有礼活动等等。


    app里面也有免费的资源可以使用,有每?一练,智趣题库,数学绘本3大免费模块。下面,鱼Sir就给大家说说这免费资源到底如何利用!(不知道app里的免费资源如何使用,可以直接文末扫一扫找我聊一聊!)

    哪些好的数学绘本值得阅读学习

       对于幼儿的数学学习来说一些相关的书籍是少不了的,而图文并茂的数学绘本则是幼儿在学习数学过程当中启发兴趣的很好的阅读类材料,下面几个绘本可以作为一个参考。


    一个系列是“好玩的数学绘本”,这个系列的绘本涉及数与运算、图形与几何、规律与逻辑、时间与测量、统计与图表等基础数学知识,每册都是一个独立的绘本故事,围绕一个数学知识点。


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  • 四五快算丛书目录纲要

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  • 《阶梯数学》图书介绍参考

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  • 逻辑狗思维训练书概要

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数学启蒙游戏

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少儿启蒙

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幼儿启蒙

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    何秋光学前数学APP主线和专项课程观察参考

       

    何秋光这款app课程有主线课和专项课之分,同时它还有纸质版的学习教材。


    因此我在研究何秋光的课程时,就会不经意间想拿教材与之对比。但测完何秋光app的主线课程体系,我发现,这就是何秋光数学教材(接力出版社出版)的配套线上课程啊!


    何秋光的书我是研究过的,出版社不同,具体的教材内容也有所差异,一般我们看到的何秋光系列教材,一是接力出版社出版,二是北京少年儿童出版社出版。

    而何秋光app主线课分为潜能开发基础训练课和思维训练进阶课,按照年龄划分,有对应的课程。

    1~6岁孩子如何进行数学启蒙

       1~6岁是可以对孩子进行数学启蒙的好时间段,对于孩子数学知识的学习来说是比较有益的,在对于数学来说,怎么学是一种方法和手段,通常的数学启蒙大多是家庭的常规学习资源的配置和对幼儿的引导。从学习资源来说,现在有不少的学习绘本可以使用,当然了,也有一些机构的课程,对于家长来说如果考虑机构课程就必须好好的对自己孩子来进行数学上的兴趣引导,从家庭父母对孩子的数学引导上来说我们大致的可以分为1~3岁以及3~6岁两个阶段的孩子学习。


       对于1~3岁的孩子来说家长可以让孩子从生活中对数学进行了解和接触,对数字和数学有概念,举一个很简单的例子,比如说,早餐买了几个包子,爷爷奶奶吃了几个,爸爸妈妈吃了几个,孩子吃了几个,还剩几个。比起急于教会孩子去数数,倒不如让孩子对数字产生概念,在这个基础上再慢慢地教孩子去数数。

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