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数学事物中如何教孩子用桥型图(Bridge Map)进行类比

数学事物中如何教孩子用桥型图(Bridge Map)进行类比


  桥型图注重多个事物之间进行类比。桥型图形状像一座拱桥,桥中间凸起部分书写“如同”或者“as”,两边横线上方和下方书写一组具有某种关联的两种事物,各组之间形成类比的关系。


  绘制桥形图的关键在于,需要明确上下两个事物之间的关系。桥形图可以这样阅读:A与B的关系,相当于,C与D的关系。


如何用数学逻辑使用复流程图、多重流程图分析因果关系

如何用数学逻辑使用复流程图、多重流程图分析因果关系

  复流图也叫复流程图、多重流程图,适用于分析事件因果关系。它将流程图的步骤、顺序关系变为对原因和结果的描述。绘制复流图时,将要研究的某一事件作为中心词,中心词的左边为出现这一现象的原因,而中心词的右侧显示的是某一现象所导致的结果,左右两侧的因果关系不要求一一对应。如下图所示,由于吃太多糖果、不刷牙、不注意口腔卫生等原因,有了蛀牙,而产生蛀牙的结果就是右侧的牙痛、拔牙、吃东西不便等。


如何教孩子气泡图(Bubble Map)的使用

如何教孩子气泡图(Bubble Map)的使用

  如果说圆圈图强调的是一个概念的具体展开,那么气泡图则更加侧重于对一个概念的特征描述。它由中心的大气泡和四周的小气泡组成,气泡之间由直线相连。中心气泡是被描述的人物或者事物,四周气泡则是对中心气泡各项特征的描述。如下图是对三八妇女节的特征描述气泡图:


轻轻教育一对一机构背景是怎样的?

轻轻教育一对一机构背景是怎样的?

轻轻教育据观察似乎少儿课程没有独立官网,机构大概成立时间在2019年5月上线,就目前来看融资情况好像无独立融资,从家长了解到的品牌理念为越思维,越成长,课程较为适合学生年龄段在5-12岁的孩子




豌豆思维AI计算课对孩子帮助家长说

豌豆思维AI计算课对孩子帮助家长说

    说到豌豆思维很多孩子家长都会对豌豆思维的AI数学计算课感兴趣,毕竟最近家长圈讨论的会比较多,但还是有不少家长在平时常会询问关于豌豆思维对自家孩子在数学学习能力提升上到底怎么样的问题,对于课程来说相信有不少家长是报以提升孩子兴趣或者是提升孩子在数学成绩、能力提升作为目标来选报的,但是说实在的,在报课的过程中孩子与课程的匹配度也是个重要的关键。

   本文就围绕对于豌豆思维对孩子帮助怎么样为出发点以搜集的一些家长反馈信息为基本来进行盘点概括,豌豆的ai计算课到底对孩子帮助怎么样。

悟空数学课程存在什么问题吗?

悟空数学课程存在什么问题吗?

   在我们测评完几家直播课程后,不少家长在后台表达了对我们的感谢。这种感觉无异于听到小数点被老师表扬时的心情。不过也有一部分家长给我反映说:“你能不能帮忙测评几家AI课程呀?”答案当然是可以!我向来是有求必应的。今天我们便给大家带来了悟空数学和洪恩数学的测评。接下来就让我们一起来看看,两家机构到底怎么样,今天我们来说一下悟空数学。


   悟空数学适合年龄大约在3-6岁,他们的课程体系上来看覆盖面是比较广的,包含了规律、测量、形状、数字、相似、比较、分类几个部分。对于想要培养孩子多个方面能力的家长,悟空数学还是一个较不错的选择。不过悟空数学的课程体系存在一个不太系统的问题。为什么会这样说呢?大家可以看到下面这张课程体系图。

猿辅导数学课堂内容及教材难度

猿辅导数学课堂内容及教材难度

   之前有很多家长问猿辅导数学的课程内容主要是学习哪些知识点,不少家长或许更加期望在学习之后对孩子数学能力有所提升,其实要达到这样的效果来说,除了数学基础是一方面,更主要的还是选课与课堂中的引导。那么,猿辅导具体的课程内容怎么样呢?我们以小学一年级升二年级暑期班课程为例来分析一下。先说说课程大纲吧!


猿辅导暑期班目标S班和目标A+班在课程大纲上是看不到差别的,知识点内容也是一样的。根据猿辅导的介绍,A+班是50%校内,50%拓展;目标S班是40%校内,60%拓展。

豌豆思维的上课班型大概有哪些

豌豆思维的上课班型大概有哪些

问:

   想问豌豆思维的上课班型主要是有哪些?

如果孩子上课情绪波动大状态不稳定怎么办?

如果孩子上课情绪波动大状态不稳定怎么办?

首先在孩子情绪不太好的时候,家长陪同上课是非常好的,陪伴和引导,逐步影响和改变他,孩子都具有很强可塑性。


其次家长要引导孩子管理好自己的“输赢心”。


好胜心强是这个阶段孩子的个性特征之一,是孩子自我意识发展的结果。家长要培养孩子迎难而上的韧性,引导他不要只关注眼前的胜负,可以肯定他进步的地方,例如“你今天虽然没有拿第一名,但是没有发脾气,有进步哦。”通过正面引导,让孩子先管理好情绪,再集中精力去解决数学难题。

1~6岁孩子如何进行数学启蒙

1~6岁孩子如何进行数学启蒙

   1~6岁是可以对孩子进行数学启蒙的好时间段,对于孩子数学知识的学习来说是比较有益的,在对于数学来说,怎么学是一种方法和手段,通常的数学启蒙大多是家庭的常规学习资源的配置和对幼儿的引导。从学习资源来说,现在有不少的学习绘本可以使用,当然了,也有一些机构的课程,对于家长来说如果考虑机构课程就必须好好的对自己孩子来进行数学上的兴趣引导,从家庭父母对孩子的数学引导上来说我们大致的可以分为1~3岁以及3~6岁两个阶段的孩子学习。


   对于1~3岁的孩子来说家长可以让孩子从生活中对数学进行了解和接触,对数字和数学有概念,举一个很简单的例子,比如说,早餐买了几个包子,爷爷奶奶吃了几个,爸爸妈妈吃了几个,孩子吃了几个,还剩几个。比起急于教会孩子去数数,倒不如让孩子对数字产生概念,在这个基础上再慢慢地教孩子去数数。

新加坡数学·K阶段书籍内容重点与特色不足

新加坡数学·K阶段书籍内容重点与特色不足

    新加坡数学·K阶段适合年龄:3-6岁。


内容重点:

为什么你的孩子口算总出错,原因有哪些?

为什么你的孩子口算总出错,原因有哪些?

口算出错的原因是多种多样的,这里鱼sir整理了5种主要原因:


1、数感建立。当孩子对某些知识不理解,例如运算法则、概念或运算顺序没有很好的掌握时,就会出现错误。


2.大脑的抽象理解能力有限。4-7岁的孩子开始由具象思维向抽象思维转变,而数字和符号是抽象的,且校内无非是换数字重复算题,机械化的标准流程无法帮助孩子理解及掌握。


3.缺少有趣的口算技巧。低龄段孩子对事物常有好奇感,如果口算的方法很神奇,能秒出答案且只有自己会别人不会。

幼儿数学思维拓展训练特点

幼儿数学思维拓展训练特点

   我们都知道数学其实是一种对模式的研究,而数学知识具有高度的逻辑性和抽象性,在幼儿阶段的数学思维开拓对于将来的数学学习有着非常多的意义,而对于数学思维指的是人脑对客观现实的概括和间接反映,是一种人类大脑的基本活动,通常在幼儿数学思维上的训练特点特征可以大致概括为


为什么幼儿教育是智力开发的最佳时期?

为什么幼儿教育是智力开发的最佳时期?

   现在很多人都谈及智力开发和智力开发的相关教育,其实智力开发最为关键的时期还是在一个人的幼儿时期,这又关系到了幼儿教育时期的培育,从幼儿教育层面来讲,该年龄层幼儿的实际教育主要是指针对3~6岁的孩童所实施的教育而言,幼儿的教育好坏也直接关系到了接下去十多年乃至更加长远的人格发展以及智力、学习能力的发展,这是一个人在教育和其自身发展上的重要而特殊意义的教育阶段,正因为重要,在这个阶段对于幼儿智力的开发也显得尤为敏感和关键。

幼儿加法启蒙中的数学游戏

幼儿加法启蒙中的数学游戏

   幼儿在学习数学过程中加减法往往会经常接触,而对于加法一类的小游戏来说往往是幼儿阶段的小朋友最需要接触的一种生活场景,例如各类日常玩具使用、和父母外出的日常生活都会有意无意的遇见,而加法启蒙的学习引导上可以和孩子玩一些和加法有关的小游戏来进行,自然的引导更加适合保护孩子的学习积极性。

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