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    在看我们文章的家长们应该知道，对AI课和直播课的观点一直是坚持以孩子的实际情况为导向，不会偏向于哪一个。如果孩子年纪小且没有基础或者基础弱，那么AI课也能满足孩子的学习需要，而直播课的话则会更系统，适合孩子体系化学习，所以具体如何选要看孩子目前所处的阶段。而且，鱼sir也发现，现在很多思维课程，像火花思维、豌豆思维都有开思维类的AI课，那么今天我们就来把豌豆思维和斑马思维AI课做个对比，看看豌豆思维AI课和斑马思维怎么样。

豌豆思维AI课

  从豌豆思维AI课S2的课程大纲来看，统计与概率、生活应用占比相当，而空间与图形的板块占比最高，这样设计是相对科学的。

   这是因为4-5岁的孩子已经可以观察图形的基本特征，还能够逐渐理解并区分“面”和“体”。他们对平面图形的组合拼搭活动表现出极高的积极性及一定的创造性。这时候加强空间与图形这一知识模块的学习可以让孩子对图形的知识逐步系统化，并发展初期的抽象思维能力。

   而从知识难度来看，豌豆思维AI课的难度是高于儿童认知发展指南要求的，它与同类型思维AI课相比要略高于斑马思维。加上我们并未在课程大纲中看到复习安排，因此豌豆思维AI课个别专题对于基础知识薄弱的孩子来说是有一定难度的，需要家长课后有针对性的指导。

斑马思维观察

   以s2阶段（4-5岁）的大纲为例，可以看到，斑马思维的知识模块大致有数与运算、图形空间、逻辑推理、生活应用和益智游戏5个。

   从占比来看，图形与空间最高，其次是数与运算。这倒是和豌豆思维AI课的设计相似。不过斑马思维并不涉及统计与概率的知识点，这点和豌豆思维AI课出入较大。

   不过斑马思维在这两个模块的划分上较为均衡。此外，它的课程设计参照来《3-6岁儿童发展指南》，所以难度上是偏低的，至少低于豌豆思维AI课。

   而且斑马思维在教学中，偏向于从生活中的数学着手让孩子理解数学的意义，对于不知道如何给孩子思维启蒙的家长来说，有一定帮助。

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