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《你好,数学》绘本怎么使用来引导孩子学数学

文章基本档案: 本文主题聚焦词为“数学绘本,书籍”,为本站第734篇文章,分享时间为2020年11月21日星期六,当前热度系数,从属于数学启蒙书籍类目,此类目当前共有38篇参考资料。

   说起数学启蒙,口算题、拼图乐高、桌游、逻辑狗、练习册,还有直播课、AI互动课……每个孩子的学习装备不尽相同。要提到数学启蒙绘本,我敢打包票你肯定被身边的宝妈安利过这套图书——“你好,数学!”系列。俗话说,“金杯银杯不如妈妈们的口碑”。点赞率这么高的绘本,今天我们带大家一探究竟,顺便聊一聊使用这个绘本引导孩子学习数学应该怎么去正确使用,及注意点。



1)级别选择。

   这套绘本虽然分阶且有明确的对应年龄段区分,实际选择上还需要结合孩子能力水平和学习需要。数学思维能力的发展水平,年龄不是绝对的标准。绘本资源具有特殊性,对孩子的年龄段没有严格限制。另外结合某宝上的销售方式,整套买更加划算。因此,建议6岁以前家长都可以整套入手,让孩子多听一些有趣的数学故事,由易到难地吸收数学知识。


2)采用亲子共读的方式。

   这套绘本的特点是字数多,且没有拼音。粗略估计,每页有40-60字,整篇至少近千字。对于学龄前孩子来说,独自阅读挑战非常大。不过,绘本的画面内容非常丰富、细节充足,可以帮助孩子理解故事情节。因此,阅读方式上建议亲子共读,过程中家长结合数学知识点对孩子进行有针对性的引导,帮助孩子更好地理解故事情节和数学概念。


3)充分利用绘本提供的指导方法。

   “你好,数学!”系列后面有拓展补充资料,例如“给父母的提示与帮助”、“和孩子一起做的数学游戏”、“有趣的数学问题”、“培养思维的数学活动”等版块。这些设计都是围绕故事中的核心知识点,对孩子听故事过程中的引导方式、听故事后的拓展巩固都很有指导意义。建议家长在给孩子阅读之前,先大致了解故事情节,然后看一下“给父母的提示与帮助”,用3-5分钟做准备。听故事后,和孩子一起找时间完成数学游戏,可以找孩子喜欢的玩哦~


4)属于辅助性学习资源,需要搭配课程。

   “你好,数学!”系列绘本无论是画面还是内容设计,都非常优质。成年人读起来都觉得趣味十足,孩子一定会更加喜欢。但是主要依靠这类资源进行数学启蒙是不现实的,知识点覆盖虽然齐全,但是缺乏系统性,因此更适合做配课的辅助性学习资源。


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