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   对于孩子的数学思维训练，不同的家长使用不同的方式。一部分家长会选择机构上课，另一部分家长会自选教材在家自鸡，但不管是哪种方式都离不开教材，就这个问题，我们最近花了大部分时间测评了目前比较受欢迎的一些数学思维教材。在今天的这篇文章中，我拿了百花思维教材做了深度的测评。我们认为现在家长大多对教材不敏感，一是不知道这教材什么样，二是不知道怎么使用这个教材！

百花思维其实算作从日本引进的原版教材，是百花学习塾从日本幼儿教育实践研究所引进改编的版本。
百花学习塾是主营幼小衔接培训课程的机构，按照“实物教具操作—图片卡片学习—纸上练习”的基本流程实施教学，百花思维这套书，就是他们最后一个环节“纸上练习”的材料。

适合年龄段：4-7岁

内容重点：
百花思维分为了3个等级，入门（1-3）、基础（4-6）和提高（7-12），所有书的编排框架是统一的，内容包含自然测量、空间认识、数学逻辑、分类、图形、语言逻辑、推理、记忆、常识等部分。
单册有30多本，总计12册，入门和基础篇各3册，提高完结篇共6册，内容难度逐渐上升。

特色&不足：
百花的特色在于培养能力贴合幼升小考察范围，但是内容不超前学习，孩子作答的时候，也不要求写数字。
教学内容旨在多角度练习知识，基本功比较扎实，难度阶梯设置上比较合理。

但是，我并不建议家长直接拿它当作教材，可以把它当作一套练习册，用它来做阶段性检测或者平时查漏补缺用，比较适合大多数孩子的阶段性学习。

综合来看，一个适合“学”，一个适合“练”。

摩比爱数学教材难度相对较大，体系系统，只是部分孩子会觉得游戏性稍弱（不太有趣，但是摩比爱本身是带游戏内容的），所以需要具体看孩子自己的意愿。百花思维内容更偏向“练”，适合给孩子日常做练习使用。

再提醒大家一句，教材没有绝对的好坏之分（当然个别的除外），关键在于家长在什么情况下使用它，怎么使用它。家长对于任何教材感到疑惑，都可以直接来找我！